Simulateur de chirurgie laparoscopique

Un haut niveau de réalisme

Notre simulateur LAP Mentor vous offre l’environnement de travail le plus complet et le plus réaliste du mafché avec : des graphismes de très haute qualité, un retour de force dans les instruments au plus proche des sensations du bloc opératoire, une large palette d’instruments chirurgicaux (électrochirurgie, agrafeuses, etc.) ou encore différentes configurations de trocarts.

Des procédures cliniques complètes

Les scénarios cliniques complexes et les complications à gérer en temps réel permettent à vos apprenants d’expérimenter différentes stratégies chirurgicales en coelioscopie quelle que soit leur spécialité.

Un contenu pédagogique intégré

De nombreux supports didactiques et pédagogiques sont intégrés avec un guidage interactif et une approche des gestes coelioscopiques par niveaux de difficultés. Le mode “Proctor” permet à l’enseignant d’intervenir en temps réel pour évaluer la réalisation de la procédure. Il peut déclencher des complications sur demande, modifier les caractéristiques des tissus ou limiter le choix des instruments. Il est également possible de paramétrer le niveau de difficulté lors de l’évaluation ainsi que de suivre la courbe d’apprentissage grâce à des reportings automatisés.

Un mode bloc opératoire en réalité virtuelle

En option, vos étudiants peuvent désormais travailler sur le simulateur de chirurgie laparoscopique en portant un casque de réalité virtuelle : ils sont alors totalement immergés dans un bloc opératoire en 3D très réaliste, avec le personnel, le patient, le matériel et les bruits habituellement présents au bloc. Cet environnement leur permet de vivre une expérience plus vraie que nature pour apprendre à gérer l’atmosphère stressante du bloc opératoire où il peut être parfois difficile de se concentrer.

Travaillez en équipe multidisciplinaire

Le LAP Mentor et le LAP Mentor Express peuvent se combiner pour offrir une plateforme de travail en équipe. Le chirurgien apprenant s’entraîne à diriger et à communiquer avec son aide opératoire. Les compétences non-techniques sont améliorées et les performances de l’équipe accrues. C’est donc l’outil idéal pour développer les compétences de communication entre chirurgien et instrumentiste (IBODE).

Formation des instrumentistes

En choisissant les instruments pendant l’intervention, l’infirmier de bloc apprend à faciliter le travail d’équipe, à communiquer clairement et à anticiper les besoins du chirurgien.

 LAP Mentor III

• Excellent  rendu haptique 
• Ergonomique : réglable en hauteur

LAP Mentor Express

• Mobile et économique 
• Non haptique